高三化学知识视频

反复看了的问题描述，感觉问题挺大的！！！

如果真如所言我觉得真的挺危险的，高三了这么忙再来从头学真的是挺恐怖的一件事，最麻烦的就是时间不够的问题！

不知道你的熬夜能力如何，现在看来争分夺秒还是很有必要的！！如果还行，那就拼上吧！

我给你的建议是从做过的所有卷子、习题入手。只要是错了的、不会的、一知半解的就都重新来一次！翻书、请教同学、问老师、网上查……总之你有很多办法都可以把这些问题解决了！为什么我不建议你从头到尾看书呢，因为基础太差的人我不太相信有这个自学能力，而且看书对于知识点的灵活应用对你来说时间已经来不及了！当然，这不是说你不需要看书了，毕竟即使基础再差你也应该对很多东西有所印象，解决错题的本身其实就是“带着问题读书”的方法，这样会对知识点理解更加深刻！

所以我建议你，每天拿出至少两三个小时来解决这个问题，太忙的话那就晚睡两三个小时！！！！我一向认为“生前何必久睡，死后必定长眠！”人很多时候下来凭借的更多的毅力是信念！！

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一、立足教材，吃透知识点

从现有的一轮复习资料看，知识点是全面的，所以吃透知识点的关键不是资料，而是学生自己。在考试中，由于能力的要求会将知识点进行变体，提供变体的信息，就容易导致考试无法应对，造成失分的现象。究其原因，考生在复习中习惯进行死记硬背式学习，不喜欢自己进行思考。不注重知识点的内涵，以及知识点之间的相互联系。须知，学而不思则罔，思而不学则殆。建议考生回归课本，将课本上的知识点全部熟读吃透，力求扎实掌握。在复习中能够认真理解和透彻领悟知识点的内涵以及知识点之间的关联，建立完整的思维体系，才能以不变应万变，举一反三。

第一轮复习的目的是夯实基础，训练各种能力。高考试题命题点是从课本知识点、能力考查点衍生而来的。在学完高中化学课的内容之后，按照先“必修”后“选修”的顺序，认真梳理教材，掌握基础知识、基本技能、基本方法和基本题型。注重教材章、节之间知识的内在联系、规律的揭示。如“元素及其化合物”一节，内容多、涉及面广，复习时应以元素的性质、递变规律为主线，以化学基本理论作为知识网络，理解、掌握相关内容，以形成相应的知识结构。每天都要根据老师的要求，完成一定量的同步练习，不要一边做题一边对答案，应把一节或一单元题做完后再对答案，然后听老师讲解，这样才能提高学习效率。

二、领悟新课标与考试大纲，有目的性与针对性地复习

高中化学新课程的设计思路是以进一步提高学生的科学素养为宗旨，着眼于学生未来的发展，体现时代性、基础性和选择性，兼顾学生志趣和潜能的差异和发展需要。最新的《考试说明》明确地传达出“考试目标”、“考试范围”、“命题指导思想”、“题型比例”、“题目难易比例”和“组卷原则”等重要信息。也明确高考化学的能力要求为：第一、接受、吸收、整合信息的能力；第二、分析问题和解决（化学）问题的能力；第三、化学实验与探究能力。近几年的北京高考化学试题可以看出，能力考查的题越来越多，文字的阅读量（信息）在悄悄地发生变化，几乎每一个题目都是利用化学反应原理进行分析问题和解决问题，而最后的压轴题都是实验探究题，这三种能力慢慢变为考查的主体。

一模的复习不仅仅是知识的全面系统复习，认真研究《考试说明》，了解命题趋向和要求，明确复习要点，才能避免因超纲复习而枉费时间和精力，才能提高复习效率。更重要的是能力的训练与提升。

例如：北京理综第11题：下列实验事实不能用平衡移动原理解释的是

北京理综第11题

三、强化能力的培养和提升，通过解决题目达到对知识的开悟

针对高考要求的三大能力，进行题海战术是不可取的，题海战术比较没有针对性，不利于考生发现目前存在的问题。应试需要扎实的基础和能力，也需要答题的技巧和策略，尤其是各模块的复习策略。自身的开悟，除了良师的指教，关键是还要培养良好的心理素质。

1、心态平稳，以淡定坦然的态度进行复习

第一轮复习要突出重点、扫除盲点、解决弱点。要走出“越基础的东西越易出错”的怪圈，除了思想上要给予高度重视外，还要及时反思作业、考试中出现的差错，对“事故易发地带”有意识地加强训练。知识是要每一天不断练习和巩固的，一旦有所松懈，很有可能造成成绩波动。过于紧张低落，也会影响考生的学习效率。高考，不仅仅是既有知识的较量，更是心理素质的较量。过于亢奋和过于低落的情绪都不利于学生的备考，因此调整心态，对复习的效率提升有极大的帮助。与同学开心地相处，遇事不斤斤计较，宽容豁达；珍视同学间的友谊，在学习中互相支持和帮助，经常一起讨论学习中的问题，使用不同的解题方法并相互交流心得。有了这种和谐的同学关系，才能全身心地投入到学习中，从而保持较高的学习效率。

2、自我调整，积极乐观

不回避问题，遇到问题能通过找老师或者同学或者自我反思进行自我调节，摒弃外界和自身的压力，自觉地放下思想包袱，化压力为动力，不管是课业繁重还是轻松顺利时，都保持一颗平常心。不断地对自己进行积极的心理暗示，在这样不断的积极心理暗示下，信心值就不断上升，从一点信心都没有逐渐到有了坚强的不可动摇的信心，通过努力，去想了、去做了。情绪千万不能浮躁，要用良好的方法从容应对。一旦在学习中遇到了挫折，心情变得非常急躁时，就暂时停止学习，一个人静静地思索，进行心态的调整，不断地在告诫自己--“宁可不打仗，绝不打乱仗”。备考阶段与前期一样，每一天都努力学习，完成当天的学习任务，追求高效每一天，不把时间浪费在焦虑上。

对于每一位考生而言，健康向上、勇于进取、自信自强的积极心态是搞好复习的重要保证，是高考取得成功的关键。复习不是一朝一夕的事情，只有劳逸结合，生活有规律，才能轻松自如地渡过难关。

高三该如何复习？

老师要求的，重点的，划线的部分该背的滚瓜烂熟，尽管考题好似大海捞针，但书本上的知识不能丢分。

错题本很重要。把曾经错过的题重新拿出来重新理解、归纳，每一题的细节及步骤。这个时候没有方向的做题，人吃不消，精力不够，得不偿失 。

化学考二三十分怎么办？

这个时候准备走艺考道路可能已来不及了。你自己扪心自问一下，到底你对这门功课是否下功夫了？其他几门功课成绩又怎样？如果其它几门功课好还是可以互补，但都不是很好你高考可就不能如你愿，不能如父母所愿。结果和事实都摆在面前，你自己衡量一下，走艺考来不及了，不要有侥幸心理，当下必须得埋头苦干，全力以赴，迎战！你能发现你的不足之处还是比较成熟的，一百天里努力一把，或许能上去十分八分也不错。加油，祝你成功！

我是一名化学老师，工作12年，带了5届高三了，教过的学生也有好几千人了，请相信我，现在这个时候如果基础不好，应该果断放弃计算题，不要不舍得，这应该是最好的办法，因为时间有限，你也不会损失少，计算题最多也就占一张卷的百分之十左右，没必要自讨苦吃，有时间我们可以在更基础的地方下功夫，比较好拿分，比如化学用语、物质结构元素周期律，元素化合物，以及有机化学，实验等内容都有比较好拿分的地方，你要做到的是把你会的做对，保证不失分，你就赢了！我对这部分孩子的教学策略就是这样，高考往往都能拿到比较好的分数，平时如果三四十分的高考能够五六十分，平时五六十分的能够六七十分，不要觉得低，但是高考中对于一般水平的学生来说，这样的分数很难得！

笔记是自己学习的总结，笔记也是自己听课的感悟和心得。快高三了，没记就算了，不是什么大不了的事，自己从新整理笔记。高三就一开始的复习就是从课本开始，针对课本的章节，从新再来。先把课上的基础知识点，总结出来，写出重难点，每一知识点按照有关资料找一例题附后，可参照有关资料。现在的资料很全面，都总结的有。但千万不能照抄，要自己总结，借鉴别人的。这些工作做后，把历次的考试卷（包括大小考试）拿来，找到做错的，更正写出来，把典型的挑出来，找出其典型性。这就是笔记，是自己的笔记。

静下心来回归基础，不能焦虑，要有能多一分是一分的心态，学习的时候要踏实，考试的时候要找技巧，时间不多了，切不可盲目的刷题，把近五年的高考题拿出来，仔细看看，分析一下什么题目是通过努力能得分的，借助课本和教辅书赶紧弄，学会一块儿是一块儿，难题直接放弃吧。抓高考真题，一遍一遍又一遍的去刷，每做一遍你都能有不同的收获，方法就对了。

不要心存侥幸，不要为闲散惰性找借口！因为高考终将到来。与其纠结，不如渡劫，努力调整，尽快适应，全力备战，迎接高考。

物理化学都属于理科，既有共性当然也有区别。任何内容的学习，

首先要解决“记忆”问题，内容能不能记住很关键，内容记不住，就没有推理的元素和条件，理科就很难学好。当然记忆也是有方法的;

其次理科的学习还要能进行正确的逻辑推理和运算，因为A所以B，因为B所以C……这样简单的推理肯定要过关。当然推理能力的提升也是有方法的;

再有，还要会考试，多练习多纠错，多归纳多思考，都能提高成绩的。当然，考试拿分也是有技巧的。

最后，如果通过学习能提升智慧的话，一切将都不是问题。

花钱找一对一辅导，在学校里是跟不上的。