唐山高三一对一

作为一名高考规划师、教育咨询师！给您一点建议,就是高三的孩子如果分数在50-60，你这个时候给孩子辅导这个科目，有点浪费时间了！

我在西瓜视频上传过一些学习的视频，可以去看看，应该把孩子的科目细化为“优势科目+提分科目+保底科目”

每一个孩子肯定有自己的2门擅长科目：

比如说语文和英语（文科生的强项）

提分科目（是提分效率最快，记住，不是最弱科目，两个概念），因为你已经是高三了，如果你一对一辅导数学20节课，可能提分5分，如果您的孩子辅导政治，一对一20节提高10分，那为什么还要辅导数学呢？

我一直秉承着“钱可以赚，孩子的时间耽误不起！”不要让一些不懂教育的人给你忽悠住，我承认数学的提升空间比较大，但是这个分数段的孩子基本就是对数学一点兴趣没有，这60分，我估计还有几分得有“蒙”的成分！

文科省优势科目排序：语文、英语、政治、地理、历史、数学！

如果你的孩子是高三，那我推荐辅导科目为政治和地理！对于文科生来说，大多辅导这两个科目会好一些！

高考志愿填报本身不是很难，也没有那么高深莫测，纯碎是被那些所谓的专家搞得很复杂，给人感觉就是这个志愿填报少了他就不行！

对于高三补课费的问题，不同的地区，不同的学校可能会有不同的差距，一般来说，高中补课费都比较昂贵，每个小时至少100元以上，如果是，比较有名的老师，价格会翻倍，反正不便宜！

高三可以找课外一对一辅导机构，但是辅导机构的教学老师质量真的是鱼龙混杂，我说一下我对市面上这些辅导机构的了解，先说一说不足，再说一说优势。

如果你真的在学校跟不上趟的话在课外找一对一辅导机构还是很有必要的。但是有的甚至高中教师不够直接让初中老师顶上去，当然初中老师也可以讲高中知识我不否定，但是初中老师他对整个高中知识的贯穿的把握有多大？一种类型的题牵扯到的知识点他能不能一下子全部想得到？会不会做题技巧不到位，苦了学生，导致多用时间和脑力？我在辅导班讲解一对一的时侯就遇到过这个问题，一个初中老师直接让我给她说说导数的相关知识，我问她干嘛，他说校长让他顶一下课，当时我就惊呆了，这不是拿着学生的前程和命运开玩笑！特别生气但是没有办法。

一对一机构目前的的师资来源一般是从学校里面请进去的兼职老师，也有的机构有自己培训的老师，还有少部分高校兼职。从学校里请的部分老师不太负责任，一开始的试听讲的很好，后面就用太多的时间让学生做题，我曾经在一对一教师听到一节物理课一节课下来老师没说了几句话，全程让学生做题。所以说在辅导机构里觉得不满意随时换老师，不要不好意思耽误了自己。当然学校里的老师知识体系以及教学经验是非常的丰富的，他们在学校里磨课讲课各种优质课讲下来自己的知识体系自然很通透，你一个星期自己学不会的东西让一个这样的老师给你一讲你或许三五分钟就会了，讲一道例题，练一道例题，手把手看着你做，哪里一慢，立马能找到你哪个地方还不是很扎实，自己不知道的毛病老师一下就给你找出来并且再教给你解决办法。这样的话学习效率大大提高。一本书用不了几节课就给你穿透了，做题的时侯也不会看见一道迷迷瞪瞪，根本不知所以然。

再说说辅导机构自己培训的老师，这些老师是真认真，平时上班没有闲下来的时侯，上课、备课、开会、座谈，给自己的学生出题，讲题；出题讲题。因为他们有严格的制度，什么学生的升学率，学生的提高水平，学生的续费率都直接影响他们的工资。一些基础特别薄弱的人或者说零基础了让这些老师教那还是不错的，她们有耐心，对待自己的学生也很善良。下了课也会给你讲题，不足之处就是如果成绩中游或者中游往上的那些需要提高做题速度或者学习做题技巧让自己做的又快又好对于这些老师来说有难度，毕竟这些老师的教学经验太少了。但是不排除确实有大神很厉害，教了一两年知识体系就非常的通透了。高考重点掌握的很详细，可以教给你又快又好的做题方法和技巧。

如果自己在学校里学，老师根本没法每个人都顾及到，一节课45分钟，光讲知识点再讲题时间都很紧，基本上没有一点时间手把手一对一对你进行纠正和教学。除非课下老师自愿给你无偿辅导，但是你也看到了，太多无偿辅导的老师得到了很悲伤的结果，所以说越来越不可能。去一对一辅导机构你的能力会得到很快的飞跃，我的建议不要报名里面的班课，虽然价格便宜，但是效果大打折扣。不要指望同样的钱上的课多，实际上一节一对一的效果比同等价格的班课要好的多。一个好的一对一老师可以一节课把你一星期落下的内容补回来，让这个老师再去教一个班补回来一星期的内容那还是用一星期。

综上，辅导机构是需要去的，但是在机构里一定要找到合适自己的老师！不要耽误了自己

最后，祝愿你金榜题名！加油！

个人认为一对一的老师都不好，好的老师都开大班去了，看不上这一对一的小钱。

过去常说：知识是无价的！为了取得无价的知识 ，化多少钱都值？显然不是，因为家长挣钱不易，省吃俭用，却大把投入老师口袋，合适吗？学生于心能安吗？

现在教育部门三令五申，严禁在职教师有偿家教，能家教的，只有退休老教师，与培训机构，质量如何且不能保证，收费倒都不含糊。

一直认为，家长和学生，如果不想好好学习，再家教也白搭。有个学生，家有钱，数理化等五门家教，出了最高的家教费，可成绩一点不起色，原来学生与老师，达成君子协议：按时付钱，家教不去。

如果学习目的性明确，学生确想通过补课，提高成绩，家长又有财力，能找到好老师，就不要计较费用多少，因为现在敢一对一辅导的名师，可担着被开除的风险。

这是比较冒险的选择，学校的进度是科学的，优秀的校友也不少，成绩不好的根源是在你个人而不在于学校。

校外的培训机构总会用诱人的广告，招揽补习生源的生意，会告诉你有多少优秀的人是在他们那里补习，有多少补习生考进名牌大学，等等。面对广告，你要冷静。

我家小孩高三的时候，也有很多培训机构打电话来联系，说的天花乱醉，我都没有心动，而孩子的班上有同学心动了，去了校外的高考补习学校，但到省一检时就发现去补习学校的同学成绩更差了，直到高考后也没有补习同学的消息，考得不好是肯定的。因为去好的大学的同学都会有联系。

学校的师资是可知的，而校外机构本身没有资深老师，只能去找临时兼职的老师，名校里好的老师是不会去培训机构兼职的，因为那会被学校处罚。如果想把高考考好，就得按照学校规定的进度去迎头赶上，不要试图有个一对一的补习大师能保佑你。

有的一对一补习是按课时收费的，有的不是，不过现在大部分还是以课时计费的。大概一节课在200-300的样子，根据老师、学科、学生年级、地域等等因素，这个价格也是会浮动的。因为价格区间还蛮大的，所以我们在选择的时候根据自己的预算来选择就好啦。我觉得一对一补习主要还是因为老师的精力更加集中，师生间的互动也更密切，效果才比一般的课程要好很多。所以在我的观念里一对一也不一定要找名师，找一个认真负责的老师更重要些。我女儿在100教育上过一对一，不过那的老师是从名校请过来的，当时是200多一节课，我们觉得还在接受范围之内的。她主要是数学成绩比较一般，很多知识点她没办法灵活运用。在老师和她的共同努力下，现在她的数学可以维持在班上前五啦。

去年我家孩子高考，找了一对一机构。见识了他们的工作后，我明确告诉你，完全没有必要。

高三最后一学期学校，各种机构频繁组织这种讲座，目的就是告诉你填报志愿有多么多么难，里面的名堂细节有多么重要。然后就是让你掏钱。

我是先交了200元定金，一共6800。服务内容包括职业倾向测试，一对一辅导填报志愿、专家组讨论审核等内容。合同上还有滑档双倍赔付条款。在报名截止日期前第二天我们才去机构的。我本来不想去了，因为自己从拿到分数开始研究了相关资料后，已经会填而且已经拉了一个学校和专业出来。但是老公说，为了以防万一，花钱买个安心，然后就去了。

所谓职业倾向测试，就是让孩子在电脑上做测试题，这个其实网络上有，没有什么用的。没有专人给分析，反正就是电脑出来的结果，后来填报志愿的时候老师也没有问这个问题。

填报志愿的时候，一个老师和我们沟通，旁边两个助手翻高考指南，就是有近三年录取分数和等位分的那个。我原来以为他们有什么秘密武器或者大数据统计什么的，结果还是用的我们订的那两本资料，现翻。这也罢了。那个老师问我们意愿学校和专业，我们根据之前拉的说，她就按照我们说的填。这特么就是把我们填好的再写一遍嘛，只是在最后加上了一个保底学校，这个学校和前面一个历年录取分数线差5、60分。我们不答应，因为那个学校虽然在一本录取但是民办学校，不愿意去。那个老师就说，实话跟你们说嘛，不这么填我们另一个审核的老师就不签字，就不行。你们这个成绩也不可能滑到这个学校来，这个就是兜底的，如果不这样滑档了我们就不负责。

争论几句后，我们只好接受。然后旁边是一个助手就把填好的表拿到外面去签了另一个人的名字回来。这就是所说的专家组审核了。

然后就填完了。

我们拿到了一张按照我们的意思填的志愿。我们问她们，这个志愿我们可以修改吗？答曰，可以的，只要最后一个不改就可以。

看完你还愿意一对一找机构吗