绍兴高三补课

高三暑期补课收费是合理的。

首先，高三暑期补课基本都是正规学校，不同于外面的补习机构。正规学校要收多少补课费是要到有关教育部门备案的，根据《民办教育收费暂行办法》，它们利用教师法定节假日加班补课，牺牲了原本属于教师的休息时间，按照国家节假日工资规定标准应该是3倍工资。加之时值入伏桑拿天气，挥汗如雨汗流浃背不但为了自己满腔热血，也是为了给孩子们一个好未来。

其次，高三暑期补课大部分都是刚要升入高三应届生，如果不补课，短短一年高三学习时间他们一般会远远落后于准备复读的往届生的，何况还有几年在复读的往届生在等着和他们一起高考呢。更不用说国家政策允许下的优惠生。不补课就意味着早已落榜。那么要补课老师们的劳动就不是劳动吗？和其他劳动者一样该享受到的照样落实，何况是下一代的问题。

再有，暑期高三补课各校安排的基本都是资深老师，每节课都是展示课，精品课，专题课。有的课还是老师的国家级，省级或者是市级竞赛课呢。所以每节高三暑期课都渗透着老师的智慧和血汗，是值得家长和社会认可的。他们该得到他们相应的报酬。

还有，暑期高三补课是应届生或者学习稍差的学生迎头赶上的第一根“救命稻草”，抓住了就意味着开学能赶上，抓不住就等于是为期一年的“陪读生”。好多家庭输不起，孩子们青春等不起。长痛不如短痛，家长们此时只要能让孩子哪怕赶上一门课，都绝不让其放下所有课。学费再高，代价再大，此时已经不重要了，他们要的是成绩。就是拿钱换成绩他们也在所不惜。

最后，随着社会的进步，国家经济的发展，都市里的家长由于从自己学生时代打拼中看到了不少社会阶层的不同和自己命运的改变后尝到的甜头，早早就意识到好的生活靠打拼，而打拼最直接的途径就是好的教育，他们认准了抓教育就等于抓命运，所以也不同程度助长了暑期高三补课收费攀高的风气。

所以，鉴于以上原因，我认为高三暑期补课要收费是合理的，而且还要根据国家标准3倍以上付给老师授课费。

高三假期补课是否有用，这得从学生的实际出发，分类对待。

一、尖子生：这些学生成绩优秀，有坚实的学习基础和超强的学习能力。假期里，他们完全有能力自己温习功课，多做一综合试卷，让自己的成绩再上一层楼，不需要花钱请老师补课。当然，如果家境富足，想请位优质高三教师一对一地指导拔高，其目标是向着清华、北大发起冲锋，那也是不错的先择。

二、接受能力还可以，是靠着刻苦努力才把学习成绩保持在上游水平的学生，假期补课很有必要。这类学生基础不错，但遇到难题成绩就会大幅下降，这就需要老师在拔高题上给予指导，多教他们一些解题思路，提高分析问题和解决问题的能力。他们不是因成绩差才补课，而是想让自己能禁得住难题的考验。

三、学生脑子机灵，但因自制力较差而导致学习成绩不太理想。这种学生多为前段时期学习不够努力，到了高三才知道焦急，算是潜力股吧。他们大体上是掌握了基础知识，但部分知识点总是一知半解。如果能利用假期好好补课，把那些没弄明白的知识点都搞明白，那效果应该是很显著的。所以，这样的学生假期补课是有用的。

四、接受能力差，没有学习动力的学生，假期补课就是白花钱。因为冰冻三尺，非一日之寒。他们根本就听不懂老师的课，当然也就没有了学习兴趣。这些学生早就放弃了对学习成绩的追求，老师再怎么卖力地讲也都无济于事。这种花了钱买罪遭的事，还是趁早拉倒吧！

这个是肯定不能允许的。但是确实高三的学生会发现时间不够用。如果学校的补课不去参加，开学后确实会有差异，如果你自己不想参加但是又不想落下课程可以找培训机构补课，最好找一对三或者一对一的补课机构。

省教育厅对高三放假开学有规定,大概意思就是说学校可以安排高三学生补课，但高一高二必须要严格按照省市教育部门放假开学。其实你都已经是高三学生了，应该理解学校安排补课的意义，现在距离高考只有4个月的时间了，如果放假在家待上30天，我想就会耽误30天，毕竟在家学习和在学校学习是不一样的，所以你应该理解学校的安排！这样对你来说百利无害！再想想，我旦?测救爻嚼诧楔超盲们也就辛苦这一年，而教高三的老师年年如此！

全国各地的高三都在补课的啊!而且必然是有用的，时间就是前途，时间就是分数，补课是必然有效的。

我们这个市，高三是每两周放假一天，各个学校都在组织补课，理科不停地刷题，文科不停地背，不停地把知识系统化，不停地评讲，查漏补缺。

每隔一段时间，就组织模拟考试，与高考几乎是全接轨，然后分析学生，分析成绩。找到“补”的关键。

当然，学生半个月放一天假，也有家长看到自己的孩子某一科短板特别厉害，找家教专门一对一补习。我倒是建议:如果学生短板不是特别严重，半个月放假一天可以让孩子自己在家梳理一下知识，消化巩固，但是，千万不要彻底放松。

最后，祝福孩子们:身心健康，学习进步，，一飞冲天!

作为一个高三党，每天都为着这个响亮的口号而拼，更有甚者因此，高三党，本来在学校生活得在“水深火热”中，对于周末，可以选择适当放松，不补课。给自己一个调整的时间，整理一周下来的学习内容，查缺补漏，找出不足，确定下一周的学习方案。

除此之外，还应该好好补个觉然后，再陪陪家里人，看个电视，聊聊天偶尔一次两次的调节放松，可能更有益于接下来的学习，和家人多沟通交流，了解双方的想法，有助于矛盾的减少，也减免在学习中的过多忧虑在高楼底下，只要你抬头仰望，总有一天上面会飘扬这胜利的旗帜。

现在离六月份高考，还有两个月不到。

孩子读书读12年，已经读了11年零10个月，如果这11年零10个月里面，读书已经读的一塌糊涂了，剩下这两个月，你信不信他会发愤图强，努力读书？

如果真的是这样，那就补吧，如果学习态度照旧，你还是省点钱，买两瓶酒，醉酒消愁好了。

我家小朋友也是今年高三，六月份高考。学校开家长会，老师一再吩咐我们，千万不要插手孩子的学习，因为学校备战高考，有学校的进度和安排，学校比我们家长专业，家长乱插手，打乱你家孩子备考的节奏，吃亏的还是你家孩子。

家长做什么？做好后勤就好了。我们读寄宿学校，有些孩子拼的厉害，周末留宿不回家，学校鼓励家长周末送饭送汤，跟孩子聊聊天。家长也要适当合理的提出自己的期望，不要个个都清北。家长就是尽量帮孩子减压。

这时候绝大部分孩子都是压力很大的，没压力的那是神仙。

还剩两个月不到，真对孩子好，多说一些比如“我相信你一定行”这类话，交钱补习这类话题，就免了，起反作用的。

这里面有几个关键词，一个是强制。除宪法和法律上可以用强制这个词，其它地方用强制"肯定是违法，二是高额，到底多高，或与谁对比高。三是高三学生，对于高三学生你到底补还是补，你自己说了算。